日前在某傳媒，我寫下了：「在香港，中史又比西史的訓練更佳，皆因中史課程比較深入，有更多模式可供借鑑。當然，如果西史讀得好，讀得深入，效用比讀中史更佳，但香港西史課程有太多的中學雞內容，原始史料比較少，因此效力也不大。」
有讀者指出，應是「世界史」，而不是「西史」，皆因香港中學的History課程，除了歐洲史之外，也包括了用英文讀的中國史、日本史、美國史。
問題在於，我所講的是，從歷史中的治亂興衰，學懂歷史規律、歷史哲學，用來作為理解現代政治的鏡子。從這方面看，美國史和日本史的政治太過簡單，你所學到的並不太多，所以，美國人要從歐洲史中吸取養份，日本人要中國史中吸取養份，甚至是歐洲人，也要從希臘羅馬史中吸取養份，否則單單從本國歷史中的治亂興衰，營養不夠，很難以從足夠的個案中，學到足夠的知識。
當你的歷史讀得多了，就會發現，所有現時發生的事件，都不過是過去事件的重覆，例如說，1830年和1848年的歐洲多國同時發生革命，我認為真正的原因，除了是因為民族主義初興之外，還因為報紙的銷量大升，這也是因為工業化急速帶動了城市化。
上世紀60至70年代，不流血政變的流行，一來是因為第三世界國家獨立運動的蓬勃，二來是電視機的普及化，令到佔領電視台成為了政變成功的關鍵點。
這就得出了一個結論，就是每逢新的傳播媒介的出現，便會造成了新一波的政治不穩定。今日全世界的政治不穩定，有人歸咎於互聯網，其實，這是從古以來，已經出現過很多次同類的事件，只是人們不讀歷史，才會認為這是新鮮事。
事實上，很多人都覺得讀歷史沒有甚麼用，其實，我認為歷史是最有用的學科，不過當然要讀得好，才會有用。這正如在《猛龍過江》中，有人對李小龍說，中國功夫打得不好，會軟手軟腳，李小龍的答覆是，任何功夫學得不好，都會軟手軟腳。
不管是讀歷史，還是讀其他學科，大部分的人都讀得不好。
有讀者指出，應是「世界史」，而不是「西史」，皆因香港中學的History課程，除了歐洲史之外，也包括了用英文讀的中國史、日本史、美國史。
問題在於，我所講的是，從歷史中的治亂興衰，學懂歷史規律、歷史哲學，用來作為理解現代政治的鏡子。從這方面看，美國史和日本史的政治太過簡單，你所學到的並不太多，所以，美國人要從歐洲史中吸取養份，日本人要中國史中吸取養份，甚至是歐洲人，也要從希臘羅馬史中吸取養份，否則單單從本國歷史中的治亂興衰，營養不夠，很難以從足夠的個案中，學到足夠的知識。
當你的歷史讀得多了，就會發現，所有現時發生的事件，都不過是過去事件的重覆，例如說，1830年和1848年的歐洲多國同時發生革命，我認為真正的原因，除了是因為民族主義初興之外，還因為報紙的銷量大升，這也是因為工業化急速帶動了城市化。
上世紀60至70年代，不流血政變的流行，一來是因為第三世界國家獨立運動的蓬勃，二來是電視機的普及化，令到佔領電視台成為了政變成功的關鍵點。
這就得出了一個結論，就是每逢新的傳播媒介的出現，便會造成了新一波的政治不穩定。今日全世界的政治不穩定，有人歸咎於互聯網，其實，這是從古以來，已經出現過很多次同類的事件，只是人們不讀歷史，才會認為這是新鮮事。
事實上，很多人都覺得讀歷史沒有甚麼用，其實，我認為歷史是最有用的學科，不過當然要讀得好，才會有用。這正如在《猛龍過江》中，有人對李小龍說，中國功夫打得不好，會軟手軟腳，李小龍的答覆是，任何功夫學得不好，都會軟手軟腳。
不管是讀歷史，還是讀其他學科，大部分的人都讀得不好。
作者簡介：
周顯，著名的炒股理論家，吃喝玩樂家，不著名的歴史學家、政治學家，過去還曾經當過社論主筆和武俠小說作者。
本文為作者觀點，不代表本媒體立場。
沒有留言:
發佈留言