為甚麼「中國製造」會領先全球？這其中的原因很多，之一就是我常常說的中國有14億人口，可以作出最大、最精細的分工。另一個重要原因，就是中國有很勤勞、很聽話、很依規矩辦事的員工。然而，為甚麼會有這情況，這些「乖員工」又是如何訓練出來的呢？
答案是：中國的教育制度。從小到大，中國小孩子都是訓練如何學習，如何被填鴨等等，相對於長大後的工作環境，唸書時可能更加辛苦，教導出來的這些工人當然是天下無敵，無往不利了。
相比起其他國家，包括了西方和印度在內，其小孩子學習散漫，只有最優秀的學生，方可在這制度下如魚得水，但是優秀學生不多，因此其「成品」也不多，在製造業方面，自然比不上中國了。
論到填鴨式教育，日本和南韓都不遑多讓，尤其是有「鬼國」之稱的南韓，不過它們的薪金比中國高得多。越南的薪金遠比不上中國，但教育也很好，國家預算有20%用於教育，比中國高出了1倍，它甚至調配了最優的人才去當教師，最偏遠的村落更會安排更優質的教師。
可是，無論日、韓、越的體積和中國相差太遠，而越南是後發國家，就是最終可以追上中國的人均收入，少說也要幾十年，這和印度的情況差不多。其實，填鴨式教育是「內捲」的一種：人人填鴨，努力讀書就沒有優勢，這好比人人可上大學，上大學就沒有優勢。
然而，「內捲」的缺點只限於內循環，如果是和外國比，這就可以顯出中國的競爭力，經濟增長會比其他國家更快，這可反映於進口貨的價格、人民去外國旅遊的消費力，以及最低層人民的收入購買力。簡單點說，美國、摩納哥、列支敦士登這些富國中最窮的人口，去窮國旅遊時，也還是闊的。
此外，國家有競爭力，富強了，武器多了，軍事力量也強了，至少不會被別國打壓吧。
作者簡介：
周顯，著名的炒股理論家，吃喝玩樂家，不著名的歴史學家、政治學家，過去還曾經當過社論主筆和武俠小說作者。
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