唸大一時，有一科叫「STOT」，大約是「學生為本教學」的意思，英文大約是「Student-oriented Teaching」之類。這是一學分課程，內容是一位系內教員作為導師，同學生聊天吹水，目的是讓學生，嗯，應該算是「進入情況」吧。這位導師好比中學生的班主任，「帶」著學生，展開大學學習之旅。
這是一個好制度，也是美國大學常有的，被中文大學照搬過來，也是一件好事。
我的導師是朱立，當時他只是副講師，主因是那時他還是博士候選人，因論文未過，未拿到學位，但普遍認為，他是系內最「有料」的一位。客觀的說一句，當時的中文大學，是學術界的窪地，到了這裏，用不著有甚麼學術貢獻，大可以高薪厚職好福利，老婆孩子熱炕頭，舒舒服服等退休了。朱立應該是當時系內唯一一位還與「外國勢力」，也即是國際學術界，維持著聯繫和關係的一位，至少是in the market。
後來，朱立的博士論文通過了，馬上當上了系主任，其後又去了浸會大學當傳理學院院長，桃李滿門，成為一代學閥。在浸會大學退休後，回到了台灣，現在應在政治大學當客席吧？幾年前，我見過他一面，同他吃過飯，送了他一套《碳六十之劍》。
說回「STOT」，當時的一本閱讀課本，是歐威爾的《一九八四》，這是著名的反共作品。當時的中文大學作為美國大力資助的「反共前線」，讀這本書當然理所當然，畢竟，在這世上，金主決定一切。
過了很久之後，我才知道，原來這本書也是美國許多大學通識教育課程的指定讀物，這也證明了，學校作為洗腦機構，古今中外皆然，也不用多說了。
我在初中時已看過了《一九八四》和《動物農莊》，看的當然是翻譯本，這兩本也是我少數看過英文原文的小說作品。近日又看了《向加泰隆尼亞致敬》，原因是這本書有最新翻譯本，不停作宣傳，忍不住還是看了。
總括而言，歐威爾作為一個西方記者，從政治看來，文筆真的好，政治真的笨，所以立場才會轉來轉去，根本不知自己在搞甚麼，怎也無法自圓其說，甚至親身下場拼命，拼完之後還後悔。世界上就是儘多腦筋笨而文筆好的人，影響了不少人，釀成了不少災難。
作者簡介：
周顯，著名的炒股理論家，吃喝玩樂家，不著名的歴史學家、政治學家，過去還曾經當過社論主筆和武俠小說作者。
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